重新飛起來 作品
第630章 旋渦鳴人的終極忍術，世界級打擊（5K）
霎時間，全世界都寂靜了，並且腦中不由自主想起了一個畫面。
那就是漩渦鳴人一開始出場的時候，一次性分出幾十個影分身的畫面。
然後，偏偏光幕影像裡的漩渦鳴人還鬱悶的表示他就是不擅長分身術，如果是考變身術的話，一定不會這樣的。
好傢伙，真是好傢伙。
那種隨便分出幾十上百個分身的手段，居然說不擅長分身術？
所以是因為考試失利，於是之後就在分身術上下苦工，成了震驚世人的分身術大師嗎？
這是哪來的勵志故事的情節？
該怎麼說呢？
確實挺勵志的，也讓人很想吐槽。
畢竟，這套路挺老套的。
“不對，不一樣！”
瑤光-迦勒底總部，摩根清冷的聲音響起。
旁邊的無量塔姬子點頭:“確實不一樣。”
現場觀察力仔細的人也是表示認可，讓那些觀察力不太好的人不由撓頭。
有什麼不一樣嗎？
然後，韋伯教授給出了答案:“結印的手勢不一樣，分身術的手勢，和漩渦鳴人之前所使用的分身術結印手勢並不同。”
“仔細想想，當初的漩渦鳴人所使用的，是影分身之術，和分身術還不同，一字之差，也有天壤之別。”
“裡面也說了，分身術弄出的分身其實都是虛假的，並不具備戰鬥的能力，就是一個單純的假象。”
“然而，影分身卻能夠如本體一樣去戰鬥，這就有了本質上的不同。”
“很明顯，影分身是分身術的升級版，並且有很大可能漩渦鳴人雖然不擅長分身術，卻非常適合影分身之術。”
僅僅一些鏡頭，韋伯就捕捉到了這麼多，連那些之前看出不同的人聽後也是若有所思。
那些人只是注意到了手勢不同，還沒有想這麼多，然韋伯教授卻是全部想到了。
光幕影像，屬於漩渦鳴人的故事還在繼續。
因為分身術的失敗，漩渦鳴人的畢業考試自然是失敗了。
兩位主持考試的老師中，名為海野伊魯卡，那個在上一場夢境中給予漩渦鳴人溫暖的男人對此很嚴格，直接判了漩渦鳴人失敗。
另一個名為水木的老師則在打圓場，覺得漩渦鳴人的分身雖然差，但多少也分出來了，就這樣讓漩渦鳴人過了考試也是可以的。
那和事老的態度倒是讓現實世界很多人對其產生了好感，對嚴厲的海野伊魯卡就感到不爽了。
畢竟，看過上一個夢境的人都知道漩渦鳴人是多麼悲慘的，代入感強烈下，對漩渦鳴人便充滿了心疼和溺愛，也就是俗稱的媽媽粉。
那些人期望世界能對漩渦鳴人寬容一些，多一些溫暖，所以面對這種場景，就會自然而然覺得應該對漩渦鳴人寬容。
於是，兩個考試老師就得到了不同的看待方式。
當然，這只是一部分人，還有人認為考試就該公平，沒過就是沒過，大不了補考，但絕對不能放水，那樣才是對學生的不負責。
與此同時，另外一些觀察力敏銳的人總覺得水木這個看上去老好人的老師並不像表面上的那麼簡單。
只不過目前沒有證據，並且只是突然的觀察，所以也不好評論什麼。
事實上，光幕影像中作為夢境直接觀察者的藤丸立花就是看著這一切，並沒有去評價什麼，只是默默觀察罷了。
也不知道少女對這樣的情況究竟有著怎樣的看法。
而最終，漩渦鳴人還是被判考試失敗，並在學校外的鞦韆上落寞的看著其他通過考試的同學在家長的接送下，充滿歡笑的離開。
那一刻的漩渦鳴人，孤獨與寂寞感拉滿了，並且充滿了不甘的失落。
然而，就是在這一刻，一個意外的人出現了。
那便是水木。
這個和事老的老師在這一刻出現在漩渦鳴人身邊，表示考試的事並不是沒有迴旋的餘地，並安排了另一場考試給漩渦鳴人，算是補考。
補考的內容就是讓漩渦鳴人去偷封印之書。
封印之書是木葉的機密之書，裡面記錄了許多被封印的禁術，只要漩渦鳴人能偷出來，那就能通過考試，成為忍者。
看到這一幕，現實世界大部分人都看出問題不對了。
畢竟，就算是真要給漩渦鳴人補考，可偷封印之書是怎麼回事？
開什麼國際玩笑。
那既然是木葉的機密，又怎麼可能拿來做一個忍校學生的補考內容？
這要麼就是專門安排給漩渦鳴人的一場特殊考試，要麼就是水木要暗害漩渦鳴人。
畢竟，那封印之書聽著如此重要，又怎麼可能讓一個忍校未畢業的學生得到？怎麼看都是問題多多。
然而，漩渦鳴人信了，毫不猶豫的信了。
並且，當天晚上就跑去偷封印之書，並且人們這才知道封印之書在哪——那玩意就是放在火影辦公室，由火影直接保管的東西。
霎時間，光幕影像裡看到這一幕的藤丸立花無語捂臉，無法理解漩渦鳴人哪來的勇氣去火影大樓偷封印之書。
現實世界的人也是無語至極，因為之前的光幕影像已經展現過火影大樓裡的安保力量有多強，而三代目火影雖然不知道有多強，可看四代目火影波風水門的實力就可窺視一二。
那就是漩渦鳴人一開始出場的時候，一次性分出幾十個影分身的畫面。
然後，偏偏光幕影像裡的漩渦鳴人還鬱悶的表示他就是不擅長分身術，如果是考變身術的話，一定不會這樣的。
好傢伙，真是好傢伙。
那種隨便分出幾十上百個分身的手段，居然說不擅長分身術？
所以是因為考試失利，於是之後就在分身術上下苦工，成了震驚世人的分身術大師嗎？
這是哪來的勵志故事的情節？
該怎麼說呢？
確實挺勵志的，也讓人很想吐槽。
畢竟，這套路挺老套的。
“不對，不一樣！”
瑤光-迦勒底總部，摩根清冷的聲音響起。
旁邊的無量塔姬子點頭:“確實不一樣。”
現場觀察力仔細的人也是表示認可，讓那些觀察力不太好的人不由撓頭。
有什麼不一樣嗎？
然後，韋伯教授給出了答案:“結印的手勢不一樣，分身術的手勢，和漩渦鳴人之前所使用的分身術結印手勢並不同。”
“仔細想想，當初的漩渦鳴人所使用的，是影分身之術，和分身術還不同，一字之差，也有天壤之別。”
“裡面也說了，分身術弄出的分身其實都是虛假的，並不具備戰鬥的能力，就是一個單純的假象。”
“然而，影分身卻能夠如本體一樣去戰鬥，這就有了本質上的不同。”
“很明顯，影分身是分身術的升級版，並且有很大可能漩渦鳴人雖然不擅長分身術，卻非常適合影分身之術。”
僅僅一些鏡頭，韋伯就捕捉到了這麼多，連那些之前看出不同的人聽後也是若有所思。
那些人只是注意到了手勢不同，還沒有想這麼多，然韋伯教授卻是全部想到了。
光幕影像，屬於漩渦鳴人的故事還在繼續。
因為分身術的失敗，漩渦鳴人的畢業考試自然是失敗了。
兩位主持考試的老師中，名為海野伊魯卡，那個在上一場夢境中給予漩渦鳴人溫暖的男人對此很嚴格，直接判了漩渦鳴人失敗。
另一個名為水木的老師則在打圓場，覺得漩渦鳴人的分身雖然差，但多少也分出來了，就這樣讓漩渦鳴人過了考試也是可以的。
那和事老的態度倒是讓現實世界很多人對其產生了好感，對嚴厲的海野伊魯卡就感到不爽了。
畢竟，看過上一個夢境的人都知道漩渦鳴人是多麼悲慘的，代入感強烈下，對漩渦鳴人便充滿了心疼和溺愛，也就是俗稱的媽媽粉。
那些人期望世界能對漩渦鳴人寬容一些，多一些溫暖，所以面對這種場景，就會自然而然覺得應該對漩渦鳴人寬容。
於是，兩個考試老師就得到了不同的看待方式。
當然，這只是一部分人，還有人認為考試就該公平，沒過就是沒過，大不了補考，但絕對不能放水，那樣才是對學生的不負責。
與此同時，另外一些觀察力敏銳的人總覺得水木這個看上去老好人的老師並不像表面上的那麼簡單。
只不過目前沒有證據，並且只是突然的觀察，所以也不好評論什麼。
事實上，光幕影像中作為夢境直接觀察者的藤丸立花就是看著這一切，並沒有去評價什麼，只是默默觀察罷了。
也不知道少女對這樣的情況究竟有著怎樣的看法。
而最終，漩渦鳴人還是被判考試失敗，並在學校外的鞦韆上落寞的看著其他通過考試的同學在家長的接送下，充滿歡笑的離開。
那一刻的漩渦鳴人，孤獨與寂寞感拉滿了，並且充滿了不甘的失落。
然而，就是在這一刻，一個意外的人出現了。
那便是水木。
這個和事老的老師在這一刻出現在漩渦鳴人身邊，表示考試的事並不是沒有迴旋的餘地，並安排了另一場考試給漩渦鳴人，算是補考。
補考的內容就是讓漩渦鳴人去偷封印之書。
封印之書是木葉的機密之書，裡面記錄了許多被封印的禁術，只要漩渦鳴人能偷出來，那就能通過考試，成為忍者。
看到這一幕，現實世界大部分人都看出問題不對了。
畢竟，就算是真要給漩渦鳴人補考，可偷封印之書是怎麼回事？
開什麼國際玩笑。
那既然是木葉的機密，又怎麼可能拿來做一個忍校學生的補考內容？
這要麼就是專門安排給漩渦鳴人的一場特殊考試，要麼就是水木要暗害漩渦鳴人。
畢竟，那封印之書聽著如此重要，又怎麼可能讓一個忍校未畢業的學生得到？怎麼看都是問題多多。
然而，漩渦鳴人信了，毫不猶豫的信了。
並且，當天晚上就跑去偷封印之書，並且人們這才知道封印之書在哪——那玩意就是放在火影辦公室，由火影直接保管的東西。
霎時間，光幕影像裡看到這一幕的藤丸立花無語捂臉，無法理解漩渦鳴人哪來的勇氣去火影大樓偷封印之書。
現實世界的人也是無語至極，因為之前的光幕影像已經展現過火影大樓裡的安保力量有多強，而三代目火影雖然不知道有多強，可看四代目火影波風水門的實力就可窺視一二。