任憑舟 作品
第24章 月考
張澍遞上他的作文卷子,“我這作文進步飛速，不得謝謝盛老師？”
盛夏瞥一眼，47分。
這算是高分檔了,之前他的作文一直在45分以下，這幾分意義重大。
不過，這和她有什麼關係,還――盛老師？她沒有指導過他的作文呀？
盛夏久久不語，張澍語氣不耐煩說:“還不是老王說了互通有無？那你去跟老王說,我盡到同學義務了,是你不領情。”
這……
老王什麼時候說過？反正,是沒有和她說過。
侯駿岐扭頭,一臉興味地看著張澍:阿澍什麼時候這麼聽話了？還有,老王會用互通有無這種成語？
周圍同學聽了張澍的“解釋”，八卦的興致頓時消減不少，也不再圍觀,做自己的事去了。
盛夏鬆了口氣，回道:“明天吧，可以嗎,晚回去家裡會擔心。”
她理由真誠，語氣溫和，張澍忽然有一種自己在刁難人的感覺,樂於助人不該是這麼個待遇吧？
他擺了擺手，“都成,你自己成績，我急什麼？”
盛夏感覺一句“謝謝”噎在喉嚨，對著這副不耐煩的面孔怎麼也說不出來，最後也只是抿抿嘴,再點點頭，揹著書包離開教室。
這是什麼被脅迫的表情？
張澍收回視線，有點煩躁地把卷子拍書架上。
“阿澍？”侯駿岐靠近，露出賊兮兮的眼睛，“你怎麼回事啊？”
張澍抬眼，給了個“關你屁事”的眼神，又低頭繼續做題。
侯駿岐吃癟，反而笑得更歡，嘴裡唸叨著:“有趣有趣。”後腦勺忽然就被草稿本拍了。
……
深夜，盛夏輾轉反側，她還不知道要怎麼彙報成績，學校有家長監督系統，不知道王蓮華看到了沒有，想到王蓮華恨鐵不成鋼，想要指責卻欲言又止的表情，盛夏又翻了個身，睜著眼，乾脆爬起來點開英語聽力催眠。
可是徒勞。英語單詞在耳邊崩，卻進不去腦子。
盛夏深知王蓮華不易，她希望三個女兒都能成才、獨立、強大，希望她們擁有跟命運對抗的能力和勇氣。可是到現在為止，沒有一個人能滿足她的期待。
盛夏成績不錯，也只是不錯，而且性格柔軟，沒什麼脾氣，看著沒有主見；
吳秋璇性格倒是強硬，卻又過分強硬，成績一塌糊塗；
鄭冬檸不必說，能夠健康長大，恢復社交能力，就已經要謝天謝地……
盛夏想起小時候，放學回家不是練琴就是練書法，不是背公式就是背古詩，就連懲罰也與學習相關，比如琴沒練好，就要罰站，背後架著站姿矯正木，站在電視機前，念屏幕上的古文，站到能背誦為止。
如今想來，這對她的文學素養不無助力，但那時候，只有痛苦。
站到後來，背後的木架子勒得胳膊生疼，她忍不住哭，王蓮華就抱著她一起哭，說媽媽也不想這樣，夏夏一定要更優秀，否則以後就會像媽媽一樣後悔……
盛夏只哽咽著，說媽媽我錯了，我會好好努力的，你別哭了。
盛夏又拿起手機，點開盛明豐的聊天界面，前陣子他給她轉了一千塊錢，她沒有收，又退還回去了。
盛明豐留言說:在專心學習？不要崩太緊了，週末和同學出去放鬆放鬆。
盛夏打下幾個字，又看了眼時間，還是作罷，關了手機，重新陷入黑暗裡。
-
第二天一整天的課都在講卷子，盛夏頭昏腦漲。
語文老師在課上唸了盛夏的作文，用來當做典型進行分析，最後說:“盛夏同學的作文是很有參考意義的，大家多看多分析，張澍之前作文課是不是學到不少，這次作文就考得不錯。學，不是讓你們學遣詞造句，這個短時間學不來，但是結構、思路、主旨的選擇都非常值得學學，你們……”
盛夏瞥一眼，47分。
這算是高分檔了,之前他的作文一直在45分以下，這幾分意義重大。
不過，這和她有什麼關係,還――盛老師？她沒有指導過他的作文呀？
盛夏久久不語，張澍語氣不耐煩說:“還不是老王說了互通有無？那你去跟老王說,我盡到同學義務了,是你不領情。”
這……
老王什麼時候說過？反正,是沒有和她說過。
侯駿岐扭頭,一臉興味地看著張澍:阿澍什麼時候這麼聽話了？還有,老王會用互通有無這種成語？
周圍同學聽了張澍的“解釋”，八卦的興致頓時消減不少，也不再圍觀,做自己的事去了。
盛夏鬆了口氣，回道:“明天吧，可以嗎,晚回去家裡會擔心。”
她理由真誠，語氣溫和，張澍忽然有一種自己在刁難人的感覺,樂於助人不該是這麼個待遇吧？
他擺了擺手，“都成,你自己成績，我急什麼？”
盛夏感覺一句“謝謝”噎在喉嚨，對著這副不耐煩的面孔怎麼也說不出來，最後也只是抿抿嘴,再點點頭，揹著書包離開教室。
這是什麼被脅迫的表情？
張澍收回視線，有點煩躁地把卷子拍書架上。
“阿澍？”侯駿岐靠近，露出賊兮兮的眼睛，“你怎麼回事啊？”
張澍抬眼，給了個“關你屁事”的眼神，又低頭繼續做題。
侯駿岐吃癟，反而笑得更歡，嘴裡唸叨著:“有趣有趣。”後腦勺忽然就被草稿本拍了。
……
深夜，盛夏輾轉反側，她還不知道要怎麼彙報成績，學校有家長監督系統，不知道王蓮華看到了沒有，想到王蓮華恨鐵不成鋼，想要指責卻欲言又止的表情，盛夏又翻了個身，睜著眼，乾脆爬起來點開英語聽力催眠。
可是徒勞。英語單詞在耳邊崩，卻進不去腦子。
盛夏深知王蓮華不易，她希望三個女兒都能成才、獨立、強大，希望她們擁有跟命運對抗的能力和勇氣。可是到現在為止，沒有一個人能滿足她的期待。
盛夏成績不錯，也只是不錯，而且性格柔軟，沒什麼脾氣，看著沒有主見；
吳秋璇性格倒是強硬，卻又過分強硬，成績一塌糊塗；
鄭冬檸不必說，能夠健康長大，恢復社交能力，就已經要謝天謝地……
盛夏想起小時候，放學回家不是練琴就是練書法，不是背公式就是背古詩，就連懲罰也與學習相關，比如琴沒練好，就要罰站，背後架著站姿矯正木，站在電視機前，念屏幕上的古文，站到能背誦為止。
如今想來，這對她的文學素養不無助力，但那時候，只有痛苦。
站到後來，背後的木架子勒得胳膊生疼，她忍不住哭，王蓮華就抱著她一起哭，說媽媽也不想這樣，夏夏一定要更優秀，否則以後就會像媽媽一樣後悔……
盛夏只哽咽著，說媽媽我錯了，我會好好努力的，你別哭了。
盛夏又拿起手機，點開盛明豐的聊天界面，前陣子他給她轉了一千塊錢，她沒有收，又退還回去了。
盛明豐留言說:在專心學習？不要崩太緊了，週末和同學出去放鬆放鬆。
盛夏打下幾個字，又看了眼時間，還是作罷，關了手機，重新陷入黑暗裡。
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第二天一整天的課都在講卷子，盛夏頭昏腦漲。
語文老師在課上唸了盛夏的作文，用來當做典型進行分析，最後說:“盛夏同學的作文是很有參考意義的，大家多看多分析，張澍之前作文課是不是學到不少，這次作文就考得不錯。學，不是讓你們學遣詞造句，這個短時間學不來，但是結構、思路、主旨的選擇都非常值得學學，你們……”