任憑舟 作品
第18章 演講
張澍走後，陶芝芝在胸口豎了個大拇指，表情雄壯又崇拜，“就兩個字，牛逼。”
盛夏點頭贊同。
雖然他時不時會冒出兩句疑似不耐煩的言辭，但總的來說算是細緻認真，深入淺出。
“我覺得他對你挺不錯的誒。”陶芝芝說。
盛夏微抬眼，“哪有，他講題都這樣。”
陶芝芝煞有其事地搖搖頭，“不是講題，不知道怎麼說，感覺他朝著你說話的時候不那麼拽王，聲音都比朝著我要小……”
盛夏:……
-
返校的晚修，盛夏並沒有收到張澍的終稿，她也沒多問，見他帶著稿子去找了付婕，她也就放心了，她的任務算是完成了。
週一早讀前是例行換座位，她再次成了張澍的同桌。
不過經過幾次換座，盛夏已經沒把座位當成很大的事了，怎麼換都差不多，近一些遠一些的差別罷了，身邊還是這些人。
附中的升旗儀式安排在週一的第一個大課間，這天輪到盛夏值日，值日生不用去升旗。
她和辛筱禾掃地、洗黑板，盧囿澤和他同桌倒垃圾。
雖然不去升旗，但是校園廣播會在全校範圍“直播”升旗儀式。
“下面有請高三六班張澍同學做國旗下講話……”
主持人的聲音響亮悅耳，從講臺上的音響傳來。
伴隨著稀稀拉拉的掌聲。
音響裡傳來少年的聲音，磁性慵懶的音色通過音響，帶上些沉厚的重音，添了沉穩，“老師同學們早上好，我是張澍……”
盛夏輕嘆，他原本寫的是“大家好我是張澍”，她修改後明明寫的是，尊敬的老師，親愛的同學們……
算了，拽王有拽王的倔強。
緊接著忽然掌聲雷動，伴隨著嘰嘰喳喳的議論聲，聲音通過現實空間和音響雙向傳來，此起彼伏……
“靠，這聲音，國旗下演講哪裡有過啊，”辛筱禾停下打掃的動作，“張澍是不是在孔雀開屏了？”
掌聲減弱，張澍開始演講。
中間的內容都是盛夏看過的那些，沒有太大變化。她發現，一些又紅又專的內容從他口中念出來，好像都沒那麼刻板了，有人在懶散和正經之間，捏住了寶貴的分寸。
其實他還挺適合演講的，沒有高亢激昂的振臂呼喊，就像聊天，很能讓人聽下去。
結尾的內容是盛夏沒看過的，她擦黑板的動作緩了緩，仔細聽。
他似乎稍作停頓，才徐徐道:“有人跟我說，來這世上一場，要留下痕跡。如果庸碌，至少做個好人；如果傑出，要對國家有用，對世界有用。我不知道我能留下什麼，但我有想成為的樣子:人格健全、自主發展、家國情懷、世界眼光，如果能成為這樣的人，就算不枉年少。我的演講完了，謝謝。”
作者有話要說:―
盛夏:說出你的夢想。
張澍:說了你能為我轉身？
“人格健全，自主發展，家國情懷，世界眼光”是一所高中的辦學理念，很特別，很有意義，和“南大附中”的風骨很契合，很適合作為少年的成長目標，用在這共勉。如有不妥，會再做刪改。
*嗚嗚嗚太冷了，現言這個題材是什麼人間疾苦！
盛夏點頭贊同。
雖然他時不時會冒出兩句疑似不耐煩的言辭，但總的來說算是細緻認真，深入淺出。
“我覺得他對你挺不錯的誒。”陶芝芝說。
盛夏微抬眼，“哪有，他講題都這樣。”
陶芝芝煞有其事地搖搖頭，“不是講題，不知道怎麼說，感覺他朝著你說話的時候不那麼拽王，聲音都比朝著我要小……”
盛夏:……
-
返校的晚修，盛夏並沒有收到張澍的終稿，她也沒多問，見他帶著稿子去找了付婕，她也就放心了，她的任務算是完成了。
週一早讀前是例行換座位，她再次成了張澍的同桌。
不過經過幾次換座，盛夏已經沒把座位當成很大的事了，怎麼換都差不多，近一些遠一些的差別罷了，身邊還是這些人。
附中的升旗儀式安排在週一的第一個大課間，這天輪到盛夏值日，值日生不用去升旗。
她和辛筱禾掃地、洗黑板，盧囿澤和他同桌倒垃圾。
雖然不去升旗，但是校園廣播會在全校範圍“直播”升旗儀式。
“下面有請高三六班張澍同學做國旗下講話……”
主持人的聲音響亮悅耳，從講臺上的音響傳來。
伴隨著稀稀拉拉的掌聲。
音響裡傳來少年的聲音，磁性慵懶的音色通過音響，帶上些沉厚的重音，添了沉穩，“老師同學們早上好，我是張澍……”
盛夏輕嘆，他原本寫的是“大家好我是張澍”，她修改後明明寫的是，尊敬的老師，親愛的同學們……
算了，拽王有拽王的倔強。
緊接著忽然掌聲雷動，伴隨著嘰嘰喳喳的議論聲，聲音通過現實空間和音響雙向傳來，此起彼伏……
“靠，這聲音，國旗下演講哪裡有過啊，”辛筱禾停下打掃的動作，“張澍是不是在孔雀開屏了？”
掌聲減弱，張澍開始演講。
中間的內容都是盛夏看過的那些，沒有太大變化。她發現，一些又紅又專的內容從他口中念出來，好像都沒那麼刻板了，有人在懶散和正經之間，捏住了寶貴的分寸。
其實他還挺適合演講的，沒有高亢激昂的振臂呼喊，就像聊天，很能讓人聽下去。
結尾的內容是盛夏沒看過的，她擦黑板的動作緩了緩，仔細聽。
他似乎稍作停頓，才徐徐道:“有人跟我說，來這世上一場，要留下痕跡。如果庸碌，至少做個好人；如果傑出，要對國家有用，對世界有用。我不知道我能留下什麼，但我有想成為的樣子:人格健全、自主發展、家國情懷、世界眼光，如果能成為這樣的人，就算不枉年少。我的演講完了，謝謝。”
作者有話要說:―
盛夏:說出你的夢想。
張澍:說了你能為我轉身？
“人格健全，自主發展，家國情懷，世界眼光”是一所高中的辦學理念，很特別，很有意義，和“南大附中”的風骨很契合，很適合作為少年的成長目標，用在這共勉。如有不妥，會再做刪改。
*嗚嗚嗚太冷了，現言這個題材是什麼人間疾苦！