第112章 第 112 章

    他會遂了裴秉元的願。

    至於父親最後能否在科考上有所建樹,裴少淮就不得而知了。

    ……

    翌日,裴秉元找到老太公、老太太,說起了昨日淮哥兒主動要識字的奇事,還說淮哥兒天資聰慧,學得很快。

    兩位老人自然是歡喜,卻不全信,畢竟淮哥兒尚不足一歲半,問裴秉元:“此事當真?”

    “當真,母親若是不信,不如親自問問淮兒。”

    老太太抱著淮哥兒,問道:“淮哥兒,告訴祖母,你昨日跟父親都學了些甚麼?”

    小娃子指著外頭,應道:“門,府上的大門。”

    裴秉元在一旁補充道:“孩兒昨日教了他‘門’字。”

    老太太歡喜加欣慰,笑得眼角都有些溼潤了,一口一個乖孫兒,又問道:“咱們淮哥兒想讀書?”

    小娃娃點點頭,應道:“想,讀書,識字。”

    “為什麼呀?”

    “喜歡。”

    小孩子功利心不能太重,裴少淮總不能告訴祖母說,他想讀書科考好當官罷。

    趁此,裴秉元道出了自己的打算:“爹,娘,既然淮兒有此心性,孩兒想,索性就早些為他開蒙,免得耽誤了他的天分,不知爹孃意下如何?”

    老太公、老太太雖是歡喜,但並不糊塗,談及要給淮哥兒開蒙,他們反倒謹慎起來。

    這麼個小人兒,坐得住,吃得消嗎?

    別的人家,孩童五六歲才開蒙,即便是極富貴的人家,金貴教養,也至少等到兩三歲,才會開蒙。

    而淮哥兒才一歲半。

    老太太道:“淮哥兒才這麼點大,是不是太早了些?”她是擔憂拔苗助長,適得其反。

    “說是開蒙,倒也不是正經開蒙。”裴秉元昨天夜裡早便考慮過這些問題了,娓娓道來,“他還同往常一樣,該睡睡,該玩玩,只當他閒下來的時候,送到書房裡來,教他認些字,說說那有趣的典故,亦或是背背詩詞,權當是頑,好讓他曉得,這書裡頭,有這麼多有趣的事兒……為往後打些基礎,而爾。”

    原來是這個意思的“開蒙”,裴少淮心想,這不就是古代幼兒園嗎?也太小看我讀書的決心了罷。

    裴秉元又道:“淮兒筋骨還未發育全,我亦不會教他端筆寫字,斷不會叫他勞累著的。”

    裴少淮為達成目的,奶聲奶氣幫腔道:“書房,好頑,好多書。”

    老太太點點頭,但仍舊有疑慮,道:“你的想法是的好的,只是,這一時半會,上哪去找這麼一位塾師?”

    在這科考至上的朝代,想要請一位好老師,可就太難了。“但有三碗糧,不當孩子王”,但凡有些學問的讀書人,不到窮途末路,都未必肯去當私塾先生。那中了舉的,半隻腳踏入了官途,必定奔著前程去,餘下的,便只有秀才公了。

    縱是景川伯爵府這樣的人家,想要找個名師,那也是不易的。

    “淮兒年歲小,得是連教帶哄,想要請塾師恐怕不易,加之外頭的先生良莠不齊,我亦不放心……我思量著,不如,就由我與爹一同教罷,不知爹意下如何?”裴秉元提議道,“我教他識字,父親給他講講典故、詩詞,也費不了多少時候。”