MM豆 作品
第71章 第71章指點迷津
鄒老夫不似他畫師那般著墨勾勒江海連天的壯闊，反倒用細毫一筆筆勾勒江水波紋，幾葉輕舟遊於江水之上，隨著江波緩緩而進。
“此畫意境源於東坡居士的那句‘縱一葦之所如，凌萬頃之茫然’。”鄒老夫見裴少淮眼光久久落在畫上，遂解釋，“與激流險灘相比，更懼怕的應當是平緩的江罷，浩瀚茫茫然而不知所趨。”
鄒閣老也跟著說:“此意境，正是我倆今日邀你過一敘的目的。”
“小子恭聽。”
“不必如此拘謹，實是小一樁。”鄒閣老緩和氣氛，“上回點評你的章以後，再不見你投稿《崇卷》，深怕是我的話誤導了你。”
裴少淮解釋:“小子是怕章無所長進，拘囿於原地，辜負了南居先生的指點……近也曾出去遊歷以增長見識，再作新的章。”
“實，以你現在章水準，參加春闈、殿試，足以上榜。”鄒閣老。言下之意是，裴少淮的章很好，是在他這裡，稍還欠缺一些而已。
“小子所求不止如此。”
若是為了上榜，他苦長途跋涉到江南之地遊學。他所欠缺的那一點點，興許對於一兩次的科考並無影響，然則，對於往後數十年的為官路卻至關重要。
裴少淮這段日專注於策問章，為的是科考之後的仕途。
金榜不是終點。
鄒閣老欣慰頷首，讚許:“確是個好苗子。”而後進入正題，提點裴少淮，“我點評中所言，叫你暫緩一緩，出去走一走，意不在增長見識……從裴小友章的廣度看，你並不缺見識。”
裴少淮驚訝，原是他會錯了意。
聞鄒閣老娓娓——
“策問最能彰顯學子學問之厚度，可否將學問付諸於應用，不外乎三點，一，新也；二，細也；三，全也。”
“你章見解之新奇，藏鋒芒於言語間，非尋常學子所能及，可見你見識之廣。”
“細，研究之精、解之深則為細。我讀你的章，常為你之見解所驚豔，開頭滿是期盼，然則通篇讀完，戛然而止，主幹雖有卻無細枝末節相襯托，叫意猶未盡。若想章粗中有細，淺嘗則止、混論吞棗皆不可，還需沉浸進去。正如你父親治水，抬高堤壩為主，挖渠疏通積水為輔，他打一開始心間就有注意。”
“全，朝中各職務之間相生相剋，諸位官員之間相互牽扯，以至於牽一髮而動全身，譬如上回我點評所言，土地兼併之弊不光在於皇親勳貴之特權，還在於朝廷賦稅之苛，若論及耕地稅例，想到戶部，而忽略了他五部九卿，再好主意也必定不能成。”
“故此，你出去遊歷，不是為了見更多，而是為了思索與之間有聯繫，為了鑽入中精研……此乃你章所缺。”
“科舉之路正如此畫，你最開始見到的是激流險灘，看似兇險，實則最為輕鬆，需牢牢護住扁舟，與浪濤相爭，佔據鰲頭即為勝……正如童試裡，一切以章優劣分高低。”
“此，你已過了千灣、千重山，江口入海，看似一馬平川，兩岸搖曳生姿，實則一片茫茫，最易誤。”
“換想，科舉之後是仕途，宛如由江河進入滄海，你若是不知所措，勢必會有暗流推你前行。”
“此畫意境源於東坡居士的那句‘縱一葦之所如，凌萬頃之茫然’。”鄒老夫見裴少淮眼光久久落在畫上，遂解釋，“與激流險灘相比，更懼怕的應當是平緩的江罷，浩瀚茫茫然而不知所趨。”
鄒閣老也跟著說:“此意境，正是我倆今日邀你過一敘的目的。”
“小子恭聽。”
“不必如此拘謹，實是小一樁。”鄒閣老緩和氣氛，“上回點評你的章以後，再不見你投稿《崇卷》，深怕是我的話誤導了你。”
裴少淮解釋:“小子是怕章無所長進，拘囿於原地，辜負了南居先生的指點……近也曾出去遊歷以增長見識，再作新的章。”
“實，以你現在章水準，參加春闈、殿試，足以上榜。”鄒閣老。言下之意是，裴少淮的章很好，是在他這裡，稍還欠缺一些而已。
“小子所求不止如此。”
若是為了上榜，他苦長途跋涉到江南之地遊學。他所欠缺的那一點點，興許對於一兩次的科考並無影響，然則，對於往後數十年的為官路卻至關重要。
裴少淮這段日專注於策問章，為的是科考之後的仕途。
金榜不是終點。
鄒閣老欣慰頷首，讚許:“確是個好苗子。”而後進入正題，提點裴少淮，“我點評中所言，叫你暫緩一緩，出去走一走，意不在增長見識……從裴小友章的廣度看，你並不缺見識。”
裴少淮驚訝，原是他會錯了意。
聞鄒閣老娓娓——
“策問最能彰顯學子學問之厚度，可否將學問付諸於應用，不外乎三點，一，新也；二，細也；三，全也。”
“你章見解之新奇，藏鋒芒於言語間，非尋常學子所能及，可見你見識之廣。”
“細，研究之精、解之深則為細。我讀你的章，常為你之見解所驚豔，開頭滿是期盼，然則通篇讀完，戛然而止，主幹雖有卻無細枝末節相襯托，叫意猶未盡。若想章粗中有細，淺嘗則止、混論吞棗皆不可，還需沉浸進去。正如你父親治水，抬高堤壩為主，挖渠疏通積水為輔，他打一開始心間就有注意。”
“全，朝中各職務之間相生相剋，諸位官員之間相互牽扯，以至於牽一髮而動全身，譬如上回我點評所言，土地兼併之弊不光在於皇親勳貴之特權，還在於朝廷賦稅之苛，若論及耕地稅例，想到戶部，而忽略了他五部九卿，再好主意也必定不能成。”
“故此，你出去遊歷，不是為了見更多，而是為了思索與之間有聯繫，為了鑽入中精研……此乃你章所缺。”
“科舉之路正如此畫，你最開始見到的是激流險灘，看似兇險，實則最為輕鬆，需牢牢護住扁舟，與浪濤相爭，佔據鰲頭即為勝……正如童試裡，一切以章優劣分高低。”
“此，你已過了千灣、千重山，江口入海，看似一馬平川，兩岸搖曳生姿，實則一片茫茫，最易誤。”
“換想，科舉之後是仕途，宛如由江河進入滄海，你若是不知所措，勢必會有暗流推你前行。”