第62章 喪屍圍城（3）

    試煉場一旦開啟, 就是經驗豐富的獵手爭奪首殺的時間。想到地心妖魔和奪命厲鬼，厲蘊丹幾乎是下意識地起身, 頃刻進入備戰狀態。因她的動作有些大，前後桌被帶得一陣晃動。伴隨著桌椅的劃拉聲和學生的驚呼聲，全班的視線不由朝此處投來，看向鶴立雞群的“梁恩雅”。此時，試卷剛剛收起，老師尚在整理。班主任沒說下課, 學生自然裝得乖覺，只小聲討論詩詞填空，倒沒急著出去玩。誰知他們中間出了個“敢為天下先”的勇者，她公然起立, 選擇自主下課！見狀，班主任愣了愣，旋即理解地一笑:“下課吧，想去廁所的就快去。”她以為梁恩雅是急著去上廁所。卻不料，這素來文靜的女孩慢慢抬手, 從課桌下抽出了一根結實的棒球棍。她握著它像是握著一把大砍刀，渾然變了個人似的, 氣質莫測又可怕。四周的學生突然驚恐:“梁、梁恩雅，你拿棒球棍幹什麼？”“有話好好說, 冷靜點！只是一場考試，就算考砸了也不用提棍子吧？”外頭的長廊喧鬧起來, 到處是學生的笑聲與交流聲。可厲蘊丹卻豎起一根手指, 衝他們做出噤聲的動作:“安靜點。”她的話像是有魔力, 整個班忽然靜了下來。“搞什麼啊？”有人小聲嘟囔。班主任不禁蹙眉:“梁恩雅, 你怎麼了？身體不舒服嗎？”忽地, 厲蘊丹心頭升起一絲明悟，她察覺到危機就在身邊不遠處:“老師，我要出去一趟。如果可以，還請你和大家一起呆在教室裡，關上門窗。”學生們:“什麼鬼？你搞毛啊！”“為什麼要呆在教室？你說清楚點，別故弄玄虛。”“幹嘛要關門窗？梁恩雅，你到底怎麼了？感覺怪怪的。”學生們的質疑不少，可厲蘊丹相信自己的直覺。她在試煉場拿過兩次首殺，“叩門人”的稱號拿了倆，而根據叩門人更容易被怪物找上的屬性，危機定然離她很近。並且，冥冥之中有種感覺告訴她:這是已經發生、正在發生的事情。屍體復活、抓傷活人、活人發瘋……她直覺自己忽略了箇中關節，沒把線索串聯起來，莫非這些事有關聯嗎？厲蘊丹回顧著昨日的每一幕，道:“你們留在這裡，關好門窗。”話落，她看了眼三樓的窗臺，又看了眼教室後門，思考一番還是選擇走出教室而不是從三樓跳出去。真要用輕功跳出去還毫髮無傷地落地，這批看熱鬧不嫌事大的學生可不得炸鍋。沒準會全從教室跑出去，干擾她的行動，再盡給她添堵。誰知，剛甩開一教室的“拖油瓶”，外面充滿了“拖油瓶”。厲蘊丹撥開走廊上的學生，握著棒球棍衝向一個令她心頭急跳的地方。應該就在附近，沒離她太遠！如果水平方向找不到，那就在垂直方向上？感謝該死的數學，讓她知道了“水平”和“垂直”。反正拋物線的點不是落在x軸上就是落在y軸上，既然x軸上找不到，那就循著y軸上下。直覺做出了選擇，她往樓下狂奔。風馳電掣，卻沒撞翻任何一個學生。“臥槽，剛才那女的是誰？跑得那麼快，還拿根棍子。”“好像是八班的梁恩雅？”“不是吧？噫，她不是出了名的木頭人嗎？怎麼突然變得這麼狂野了？這是去哪，一樓？”下課前五分鐘的醫務室外頭，三名女生扶著她們的同伴從課堂上早退，來醫務室買點止痛的布洛芬。青春期的女生總有生理痛的煩惱，個別疼起來要命，連路也走不了。很顯然，她們的同伴在生理期常受罪，導致她們已經能嫻熟地扶著她往醫務室走，還帶上水杯和熱水袋。“瑤瑤，你還好嗎？”“忍忍啊，以後還是要按時喝中藥的，你這體質本來就不好。”“……等等，那是，趙醫生嗎？”四名女生駐足，她們發現了倒在醫務室外抽搐的校醫。只見他身上血跡斑駁，露在外頭的胳膊腐爛了半邊，裡頭的白骨若隱若現。地上淌著一大灘黑紅色的血，泛著股腐屍的惡臭，嚇壞了來買藥的女孩。“趙、趙醫生？”她們試圖接近。“先別過去！”個頭最高的女孩道，“我去找老師和保安，你們先扶著瑤瑤到辦公室去。趙醫生這樣，醫務室裡頭還不知道怎麼樣。”看上去像兇殺案現場，誰也不敢靠近。教你如何設置閱讀頁面,快來看看吧！高個女孩撒開腿跑去找老師，不料在她走後 ，其中一個生性善良的女孩見趙醫生還有些動靜，於心不忍，終是哆嗦著上前:“趙醫生，你沒事吧？”地上抽搐的人忽然平靜下來，不動了。“趙醫生，你還好嗎？趙……”趙醫生的頭顱緩緩揚起，看向離他不遠的三名女孩。他目前的模樣十分駭人，眼球猩紅、滿嘴黑血，頭臉和脖頸上的血管爆出輪廓，染上一片紫紅。他衝她們咧開嘴，搖搖晃晃地撐起身子:“吼！”發出一聲野獸的咆哮，他後肢發力猶如瘋狗般撲倒了女孩，張嘴咬在她脖頸的大動脈上。驚恐的尖叫聲響起，鮮血飆上半空，他扯下活人的血肉，痛快地吞入腹中。當此時，下課鈴聲驟然響起，淹沒了尖叫的人聲。不多時，高個女孩帶著幾名老師與保安趕到現場，被眼前這一幕嚇得失聲。“瑤瑤！”他們趕緊上前，費盡九牛二虎之力拉開趙醫生和三名受害者，保安更是狠狠給了他一拳。不想趙醫生不痛不癢，他再度發瘋暴起，一口咬住保安的耳朵，生生將之撕扯下來。“啊啊啊！”教學樓下課了，學生的喧鬧聲淹沒了這方區域的動靜。一名老師死死摁住學生的動脈，身上染滿鮮血，她聲嘶力竭地呼救:“報警！快報警！”“叫救護車啊，快！這孩子要不行了，血止不住，止不住！撐住，你一定要撐住！你才十六歲！”地面被血染紅，現場一片兵荒馬亂。回過神的男老師手忙腳亂地摸出手機報警，誰知出氣多進氣少的一名女孩猛地昂起頭，張嘴咬住他的手。手機啪一聲掉在地上，屏幕摔得四分五裂。男老師慘叫出聲，他的兩個手指被活活咬掉了！沒人意識到事態的嚴重性，中二期的學生不乏傻缺，見這頭出了事不僅沒避開，反而大聲嚷嚷了起來，喊來更多的學生圍觀。“出事了！出事了！”隱約可見語氣中的興奮，他們唯恐天下不亂，扯著嗓子喊，“趙醫生髮瘋了！他咬掉了保安的耳朵，流了好多血，他們……”厲蘊丹奮力地撥開一層層學生，只覺得他們為了看熱鬧真是比狗皮膏藥還貼得緊:“讓開！”從三樓下來真不需要多久，可學生卻堵了整整兩樓外加半條走廊。他們的學習生活太枯燥，性子早被壓抑久了，如今有了刺激的事自然是裡三層外三層地把樓道都盤出了漿，哪有給人讓路的意思。他們真是一點也看不清眼下的狀況。厲蘊丹擠出人群，二話不說提起棒球棍就往事發地點衝。而離得近了，瞧見了這群“怪物”的模樣，她才猛然反應過來自己漏算了什麼，以及這其中有什麼聯繫。初來試煉場，她第一晚就遇上了屍變的梁恩雅。活死人理所當然地吸引了她的全部注意，並給了她一個“人死後會變成活屍，活屍會襲擊人”的思維定勢。譬如人死後會變成厲鬼尋仇一樣，她的著重點在死人，認為“死”才是人變怪的轉折點。從而忽略了被抓傷的活人，以為“活”就不會變成潛在的怪。其實不然……這次的試煉場用心險惡，最大的危機居然是一種與天花類同、甚至比天花更富傳染性的活死人病！梁恩雅抓傷了混子，混子開始發瘋；混子咬傷了醫生，醫生變成活屍；醫生再抓咬學生……就這般人傳人，人吃人，終會導致生靈塗炭，走向真正的滅亡。難怪她總會聯想到抓咬，還告訴梁今尋防備被人抓咬，原來她對危機的本能反應比頭腦反應更快，早在不知不覺中做出了最合適的選擇。是她太依賴經驗和邏輯了，看來有時候得順從一下預感。不過，切回問題的原點，梁恩雅又是從哪裡染上的活死人病？“吼！”醫生伏在男老師身上，咬破他的喉管，扯下大塊生肉。這血腥至極的一幕深深地刺激了看熱鬧的學生，他們臉上的笑容逐漸消失，忽然發現事情不是想的那麼簡單。“吃、吃人了？”“趙醫生在吃人？”有人顫抖著往人群后退去，“不，不是，都在吃人！他們在吃人！”男老師的屍體在迅速發生屍變，味道已經不新鮮了。於是醫生循著新鮮活人的血氣抬起頭，衝厲蘊丹發出咆哮。厲蘊丹干脆利落地掄起棒球棍，照著醫生的頭顱砸下。便聽得“啪”一聲響，好比悶棍抽了爛西瓜，她直接打爛了醫生的頭顱，炸得血漿四濺。無頭活屍動了兩下，轟然倒地。【叮！成功擊殺“喪屍”1只，完成難度等級為“癸”，獎勵10點。】【恭喜您成為本次試煉場第一位“叩門人”，額外獲得100點和一個“戊”級錦囊。】擊殺喪屍難度為“癸”，1只10點。她要是沒記錯的話，癸級是最低難度，等同於別的造化者說的“f級”，怎麼可能會出現在難度為百不存一的試煉場中？看來這事不簡單，莫非喪屍會像地心妖魔一樣進化麼？教你如何設置閱讀頁面,快來看看吧！厲蘊丹反手一棍，利索地幹掉了另一隻喪屍。不料比起人吃人的現場，她棍殺喪屍的畫面更令學生感到恐懼，他們大呼大叫著作鳥獸散，倒是給了喪屍可趁之機。被咬的老師混入了人群，一隻學生喪屍衝上了二樓，撲進一間教室。厲蘊丹打爆了五隻喪屍的頭，卻控不住滿校園亂跑的豬隊友。為防事態的進一步惡化，她氣沉丹田，提高音量:“在原地找個地方躲起來！別亂跑！”好死不死的，這會兒上課鈴響了。鈴聲淡化了她的喊聲，而遍佈各個樓層的學生從角落、空教室、廁所和操場冒出來，重新回到危機四伏的走廊，跑向喪屍食人的教室。空氣中的血腥味變濃了……她看到高二（2）班的窗上忽然染了血，一批學生尖叫著從前門逃出，偏生後來的學生與他們撞在一起，連連摔倒，錯失了最佳的逃生機會。滿嘴是血的男生撲出前門，逮住一個活人就咬。厲蘊丹飛身而上，掄棍子崩碎了喪屍的腦瓜，卻發現被咬的活人已經瀕死。他躺在血泊中不停抽搐，哀哀地看向厲蘊丹，伸出手:“救、救救……”血塊浮上他的眼球，他大口嘔血，顏色黑紅。血管在皮膚上凸起，染成不祥的紫紅，他正以飛快的速度從活人變成活屍，而那雙眼中屬於人性的光在慢慢潰散。“救、救……吼！”他張牙舞爪地咬向厲蘊丹，下一秒便在倒下“肝腦塗地”，死得不能再死。厲蘊丹斂目，彎腰從他的校服上摘下學生卡:“孤，無法救你。”她看著學生卡上的名字和頭像，十六歲的少年笑得一臉燦爛。他本站在生命鼎盛的開始，卻不幸夭折在中途。反身折入二班教室，她幹掉六隻喪屍，從屍口下拽出一個還沒被咬的女孩。她告訴她找個地方躲起來，之後便衝出教室，踩過滿地血肉去獵殺喪屍。厲蘊丹:“躲起來，別出來！別亂跑！”手起棍落，拖出活口。這方教學樓已經遭災，卻不想另一方教學樓反應太慢，不僅學生們秉著看熱鬧的心在窗邊探出頭，就連老師也從教室走出來，大聲問著這頭什麼情況。“你們高二是怎麼回事？不上課的嗎？你們的老師呢？啊！”對面的老師怒髮衝冠，“我們高三在考試，你們在幹嘛！都給我回教室去！”新出籠的喪屍轉過頭，直勾勾地注視著這塊血氣旺盛的大肉。它們從教室、走廊冒了出來，朝那方教學樓奔去。“臥槽，高二的學生髮瘋了？”“去看看！”厲蘊丹:……帝王養氣功夫本來極好，可這一次她真被氣到了。事發至今已有一刻鐘，這些活人究竟在做什麼？怎麼到現在還不明情況，是沒有手機做交流還是校園的監控是擺設？沒看見高二的教室窗上染血嗎？沒聽見這裡傳出淒厲的尖叫嗎？兩棟教學樓是隔了一些距離，但並不是隔著崇山峻嶺，只要用點心就能搞清楚狀況，為何這麼冥頑不靈，知曉不對還要往前湊？她在盡力滅殺喪屍，他們倒好，一波接一波白送。幸運的是，被她救下的學生頭腦還算清楚。眼見對面要送死，他們趕緊趴在窗邊大聲呼喊:“回去！回教室關門關窗！不要白給！不要送人頭啊！”“是喪屍！真的是喪屍，電影成真了，快躲回去！”或許“白給”和“送人頭”才是交流的正確方式，這比她喊一波的作用大多了。就見對面雖然將信將疑，但不少教室還是關上了門窗。尤其是在他們看見出去的那位老師被一群學生撲倒分食的時候，這種“頓悟”感來得飛快。“報警、報警啊！是電影裡的喪屍！”厲蘊丹抓過一個學生:“你們怎麼知道這是喪屍？”“梁、梁恩……不不不，梁姐！”四班的學生立馬改口，“大夥兒都知道這是喪屍，電影裡放過的。”“電影？”“就前兩年大爆的那部《屍海求生》，講喪屍的，你不知道嗎？”她當然不知道什麼是喪屍電影，新的知識點出現了。但眼下這不是重點，她有把握能控住學校的喪屍異變，只要他們別再拖後退。可在她出手救下五班的學生和老師後，卻聽老師說道:“急救電 話無法撥通，奇怪了。”“錢老師，那報警電話呢？”“接通了，但是得等，他們好像全出警去醫院了。”教你如何設置閱讀頁面,快來看看吧！醫院、醫院……他們忽然想起，昨天醫院接收了一名高三的混子。猶記得那混子手臂上有條長疤，疤口腐爛，而他偶爾清醒、偶爾發瘋，模樣與喪屍比較接近。難道說，那個被接到醫院的混子也變成了喪屍，然後醫院淪陷了？“我、我要出校！”有個男生哭了出來，“我爸媽都是醫院的醫生，他們在那裡工作！我要去找他們，我要去！”他奪門而出，又被幾個同學死死攔住。他們將他拽了回來，而厲蘊丹早離開這裡去掃蕩別的喪屍。她行事一向乾脆，控不住大勢就控住一時，穩妥。且她明白此地不宜久留，門窗質量太差了，要是喪屍數量再多些，憑教室紙糊的防禦根本擋不住。“救命啊！”厲蘊丹衝上了三樓。……高二（8）班，在一片尖叫與血漿飛濺中保持著難得的安謐。門窗鎖好，簾子拉上。全班44個人與班主任大眼瞪小眼，聽著外頭慘絕人寰的叫聲，從縫隙中窺探血肉模糊的校園——他們合攏了所有透光的縫隙，斂聲屏氣地退回自己的座位上，又盯著厲蘊丹的座位發呆。剛剛，梁恩雅讓他們別出去……為了弄懂她到底想搞什麼，班主任微笑著說“那就等等”。鬼知道就這麼個陰差陽錯的“守”字，竟然讓他們倖免於難。外頭那是個什麼情況啊！喪屍橫行，見人就咬。學生逃的逃、死的死，隔壁的高三遭殃了一個教室和一位老師，其餘教室鎖了門，高一的情況如何尚未可知。班主任報了警，效果並不理想。她只能搜著班級學生的資料夾，先給學生家長去了電話。但有些能通，有些不能通，很奇怪……放在平時，班主任的電話家長會第一時間接起，今天是怎麼了？“梁恩雅呢？”“掄著棍子在砸喪屍，我看見了。”“真猛……”語文課代表說，“但她是怎麼知道要出事的？她剛才的表現好像能未卜先知？”“萬一真是個先知呢？”有人小聲道，“連喪屍都出現了，還有什麼不可能的。而且她今天的表現跟平時完全是兩個人，或許我們從來沒了解過她。”“是啊，真的很猛很野啊！我一直以為她是個受氣包……”幾人面面相覷，只覺“梁恩雅”這前後反差實在太大了。正想討論出個大概，卻聽班級的窗戶被“篤篤”敲響。他們駭得心臟狂跳，靠窗的同學更是發出慘叫，卻聽外頭傳來熟悉的聲音:“是我，開門。”梁恩雅！同學刷拉一聲打開簾子，便見到了一個滿身血汙、像是從地獄裡爬出來的惡鬼女生。他們捂住嘴，差點又要無能狂叫了，坐在前排的學生趕緊開門，讓厲蘊丹從外頭進來。而等她入內，眾人齊齊抽了口涼氣。只見她單手拎著一根滴血的球棍，另一手拎著只裝著學生卡的紙袋。她將紙袋放在講臺上，對班主任說:“這些都是死去的學生。”“……”教室內死寂無聲。厲蘊丹:“是喪屍。”她活學活用，“電影裡的喪屍，你們應該知道《屍海求生》，總之就是那樣。”氣氛更是沉寂如墳，無人說話了。班主任的手有點抖，可她還是強作鎮定，問道:“梁恩雅，現在外面是個什麼情況？”厲蘊丹:“情況穩定，數學老師在七班，活著。”她用學生間的暗語說話:“只是屍體有點多，不確定被爆頭的屍體會不會復活，你們不能送人頭，最好還是別外出，不然會白給。”“老師可以和靠譜的隊友聯繫，注意觀察周邊火線的狀況。我方學生需要轉移，學校堡壘不是久留之地。”班主任和學生們:……雖然你說得很有道理，但總感覺哪裡怪怪的。話落，厲蘊丹從抽屜中拖出書包:“我要先走一步，去守護我方水晶。”“冒昧地問一下，你方水晶是什麼？”“我弟弟。”厲蘊丹平靜道，“他們說教室是復活點，這是真的嗎？是我理解的那個‘復活’嗎？”這個試煉場居然能復活？眾人:……所以你到底被誰教了這麼多亂七八糟的東西啊！體育委員:“哪個班的崽種跟你說的這種話？”“五班。”好傢伙！五班的，今天我們八班給你們記一筆！教你如何設置閱讀頁面,快來看看吧！