277.第 277 章

林老師和廖老師發博客了?




論壇裡的冰迷們原本正在討論著蘇涼的噴子放水名單呢, 突然就見有人說林方正和廖雨薇發博客了,雖然不知道這其中的關係, 但點開兩位老師的博客看一眼也挺簡單,不少人就順著那人留下的鏈接跳轉到了林方正和廖雨薇的博客。




而等看完了這兩位知名的短道速滑解說老師的博客內容後,冰迷們恍恍惚惚回到論壇裡,又看了眼他們上一秒還在討論著的標題,很快有人回覆了一個新的問題:“朋友們,咱們的標題要不要改改?”




林方正和廖雨薇兩人的博客內容其實不多,但討論的都是同一個人——就是前些天剛剛與他們倆一塊兒完成了現場解說任務的蘇涼。




——【《記錄一下首次與蘇涼搭檔解說》by:短道速滑解說林方正】




——【還記得最初認識蘇涼這個小選手, 還是在上個賽季開始之前, 當時華國的短道速滑隊邀請南韓隊伍進行了一場南韓練習邀請賽。我與廖老師有幸作為比賽的現場解說,親眼見證了一位新的天才在我國短道速滑賽場上的首戰。




當時我與廖老師就曾聊過,這位年輕的短道速滑小將必將是我國未來的一顆耀眼明星。




不過說實話, 當時我與廖老師都沒想到, 這顆耀眼明星成名的速度會這樣地快速。




從上個賽季到這個賽季。




這個16歲的少年小將已經成長為國內短道速滑的標誌性選手之一, 這在兩年前確實是令人無法想象的一件事情。




當然,今天主要談的是與蘇涼同場解說這事兒,餘下就略過不提了。




在得知將於蘇涼同場解說時,我與廖老師兩人就曾經先一步溝通過——畢竟在這之前, 我們也與不少短道速滑名將或者是國家隊的名帥有過合作,說實話, 各位選手們在賽場上是一員猛將,但是在直播解說時, 就經常容易變得悶不吭聲, 具體的案例想必大家也都瞭解過了(笑)。




蘇涼畢竟年紀小,平時也相對沉默,所以我與廖老師也曾經擔心過——會不會蘇涼在現場全程都閉口不言。




為了防止這個情況的出現, 我與廖老師還專門商量了一些話術,以此保證即便蘇涼真的話不多,也能把一些話遞到他嘴邊,他只需要回覆‘嗯’、‘是’、‘不是’這樣的回答內容就行了(笑)。




不過現在回過頭看嘛,很顯然我與廖老師兩人的準備有些多餘啦!




蘇涼在現場解說時候能夠比我與廖老師都更加有效地進行解說,實在是位不可多得的解說人才啊!如果不是他還是一位現役的頂尖運動員,我與廖老師是一定會想要請蘇涼考慮考慮未來的職業方向了——很可惜,我們的這個想法或許也很難實現,畢竟我們聽說國家隊內都已經考慮希望蘇涼能夠帶帶後輩選手了,而短道速滑隊隔壁的花滑隊顯然也正對蘇涼虎視眈眈呢。




總之,我與廖老師原以為自己做了完全的準備,沒想到蘇涼簡直強到可以搶我們的飯碗——這樣說來,應該慶幸已經有人在搶蘇涼,所以我與廖老師的飯碗可以保住了應該。




以上,題外話說得有些多。




今天寫這個博客,主要是針對近來聽到的部分消息,略有些感慨,雖然蘇涼本人或許並不介意,但我這個旁觀者反而想要替蘇涼澄清一下了。




近幾日因為蘇涼在現場解說時用詞較為犀利直接,因此有部分冰迷甚至運動員覺得蘇涼太過不近人情。




首先,蘇涼在這次世青賽資格選拔賽的第一個比賽日上午時,他的解說風格還是非常溫和的,這一點有現場體育頻道的錄播視頻可以作證。




其次,蘇涼之所以在當天下午改變了解說風格,這是源自於各個短道速滑隊伍的主動請求——因為在比賽首日上午的解說中,各個隊伍教練組聽出了蘇涼對於比賽的剖析能力之準確,因此希望能夠在下午的比賽中聽到更加切中要害的點評,而不是避重就輕地從各種角度想方設法地對選手進行褒獎。




所以,當天中午,有大量的隊伍教練是親自找到蘇涼,請求他在解說時直接一些‘開噴’的,希望蘇涼能夠更加簡單直白地進行講解,切中要害,也讓各個隊伍從另外一個角度重新剖析自己的隊伍選手的問題之所在。




當時,不僅是蘇涼,包括我還有廖老師的休息室,都有各個隊伍的人來請求幫忙轉達這個想法,這一點我與廖老師都能夠作證——所以,並不是蘇涼沒有分寸,而是這種直白的‘毒舌’模式,就是源自於各個隊伍教練的親自請求。




如果各位選手或冰迷對此有意見,你們應該直接向你們隊伍的教練抗議,而不是在私下裡討論蘇涼是個‘暴君’。




再次,我為什麼這麼想要替蘇涼澄清呢?實在是因為這孩子真的是個好孩子,而且他的心比你們大多數人想象得都要溫和柔軟。我實在不忍心這樣的一個好孩子因為依照別人的請求行事,結果反而要被批評。




為什麼這麼說呢?




但凡有在現場看過比賽的觀眾應該都知道,現場解說實際上有多累。我們必須高強度地關注著現場的一系列情況,實時注意賽場上的情況變化,哪怕是我與廖老師這樣的資深解說,實際上只要我們一閃神,也很容易錯過大量的比賽細節。




更別提像是蘇涼那樣,從始至終高強度地關注比賽的實況,還要橫向縱向對比選手的個人情況、隊伍情況,準確清晰地抓住選手的待改進點……




說實話,我與廖老師當時在聽蘇涼解說是,都有些傻眼。




要知道能夠做到蘇涼這樣的程度,究竟有多難呢?




你們只要看現場的裁判組每次比賽結束覆盤時還要反覆確認選手是否犯規,有些複雜的情況還需要反覆多次長時間的判定——從這就能知道,想要做到蘇涼那樣的程度,究竟有多麼困難了。




我與廖老師甚至在三天的比賽結束之後,重新覆盤比賽時想要嘗試蘇涼那樣的解說方式,都覺得這些我們已經看過的比賽也很難做到蘇涼那樣的細緻準確解說。




不僅是這樣,我不知道大家有沒有注意到——蘇涼在現場解說時,並不是面對任何一個選手都會無差別狠厲攻擊的,也有部分的選手,從始至終都沒有非常明確地收到蘇涼的嚴厲點評。