溫泉笨蛋 作品
第76章 第七十六章
這條由網友們自行挖掘總結出來的神奇新聞解說，在半天時間裡就獲得了幾萬轉發，還有愈演愈烈的趨勢。
[想不到有生之年我竟然能見到比賣家秀和買家秀更離譜的一對反義詞:採訪稿和現場畫面。]
[我想知道這個記者是怎麼做到採訪內容和稿件內容根本兩模兩樣的同時，其實又完全是在表達同一個意思的……教教我教教我教教我！！]
起初的評論和轉發中，除了一些好玩的俏皮話，一半是哈哈哈哈哈的笑聲，一半是對視頻戛然而止的抗議。
後來，被勾起了興趣的網友越來越多，有人跑到報社官博下催促李雅怡趕緊出下集，也有人試圖找出更多與這個a省狀元有關的公開信息。
很快有人搜到了二中籃球隊在省市級聯賽上奪得優異名次的新聞。
[我以為的“校籃球隊的一員主力”:一種含蓄的美化，實際指一心撲在學習上的狀元在放學以後偶爾打打球。]
[實際上的“校籃球隊的一員主力”:一種可恥的略寫，實際指狀元在課餘時間帶領球隊獲得市級聯賽第一，省級聯賽第二的好成績，並屢次被評為全場mvp（ps球場照真帥啊啊啊啊啊）]
[我本來以為自己只是刷到了一個展示帥哥的沙雕視頻，萬萬沒想到傻笑著看完視頻以後，我竟然跪著看起了評論區……]
[李記者！！你強裝鎮定的採訪稿裡到底還藏了多少秘密，我要看到一個完整的狀元！快讓攝像大哥把攝像機的內存卡交出來！！]
[只有我好奇視頻結尾那個稀奇古怪的小機器人嗎？居然是狀元親手做的誒。]
[好奇+1，洗腦循環了好幾遍視頻，發現狀元家的佈置好可愛哦，看起來跟他少言寡語的樣子完全不搭，雖然刻板印象不好，但是真的想象不出來為什麼這種酷酷性格的男高中生會設計一個這樣的機器人……]
[啊啊啊我也發現了！他接受採訪的沙發角落裡有一個黑白的陶瓷貓擺件，在有幾個鏡頭裡一閃而過，好可愛的，我還截圖去搜了，沒搜到同款，該不會也是自己做的吧？]
[不愛說話的冷漠學神+深藏不露的運動系+喜歡可愛風格的手工達人，好複雜的屬性組合。]
[不冷漠吧，我看他們學校論壇裡的人，都說狀元平時很熱心的，會幫同學們解答問題，還帶動了大家提升成績，他們學校今年整體的分數都特別好。]
[可惡，明明他單靠737分這個超高成績就足夠奪人眼球了，為什麼除了成績還有這麼多神秘的亮點啊！]
[千言萬語匯成一句話:李雅怡快上班幹活！！！]
[我要看下集！！！下——集——]
正式新聞稿與實際採訪畫面的反差，還有裴清沅身上天然存在的那些令人難以捉摸的反差，疊加起來後徹底引爆了輿論。
新聞稿最初被公開刊登後長達一週時間的無人在意，和採訪視頻被網友意外發掘後爆火的反差，則讓親自參與“一步步發現過程”的眾多網友們產生了濃厚的傳播意願。
因為他們是讓這個理應綻放光芒的優秀高中生徹底進入大眾視野的人。
而第一個切身體會到這種感覺的人，是記者李雅怡。
在和報社領導商量過以後，準備趁熱度放出下半段視頻的李雅怡，注意到相關新聞的話題閱讀量已經有六七千萬了，而且還在持續上漲。
她頭一次經手熱度這麼高的新聞，內心激動之餘，無端地想起了一週多前和裴清沅的那段對話。
那天的採訪正式結束的時候，李雅怡曾經徵求過裴清沅的意見:“我打算在出文字稿件的同時，也放一段採訪視頻，視頻剪好後會提前發給你看一看，你覺得可以嗎？”
她以為這個看起來對絕大多數事情都興致缺缺的省狀元會簡單地回答行或不行。
沒想到裴清沅給出了第三種答案。
“先出文字稿，視頻慢慢放。”
他說這句話的時候語氣很淡，卻有種不容置疑的味道。
李雅怡先是被這份難以形容的篤定震住了，隨即靈光一現，想到了這樣做的好處。
——這份會登在報紙上的新聞稿必然是正經又刻板的，而視頻本身卻有一種很難用語言表述清楚的詼諧和敘事性，如此鮮明的反差再加上在兩種媒介上傳播的先後時間差，或許意味著極佳的話題性和傳播潛力。
所以她毫不猶豫地答應了。
當時她沒有多想，還為自己臨時想到的這招而沾沾自喜。
可在當下這種完全超出預期的傳播力度面前，李雅怡心裡冷不丁地冒出了一個奇異的念頭。
裴清沅在回答她那句話的時候，是否已經預料到了這一刻呢？
在短暫的出神之後，李雅怡深吸一口氣，重重地按下視頻博文的發送鍵。
她不知道答案，也不準備去向本人確認。
新聞報道的力量來源於確定的真實，而人物故事的魅力卻來源於諸多事件被客觀呈現後，主觀意圖的恰當留白所帶來的不確定性。
她更想和其他許許多多的普通網友一樣，在這則本該平淡無奇，實際卻充滿了新奇、反差、複雜情緒的人物採訪裡，尋找自己最喜歡的那個答案。
最新發布的標題為【對a省高考狀元裴清沅同學的採訪視頻（下）】的視頻出現在許多網友的首頁。
無數人期待地點下播放鍵。
視頻從攝像大哥好不容易鎮定下來的鏡頭開始。
驚魂未定的李雅怡在電光石火間想起了裴清沅當時被保送的專業，當即開口道:“這是一個智能機器人嗎？”
她問完這句話後，已經迅速恢復了很有職業素養的含笑姿態，身邊的攝像大哥也看似無事發生地專心錄著像。
裴清沅應道:“嗯。”
李雅怡感覺自己見到了曙光，連忙順著問下去:“這是你自己製作的機器人嗎？”
“是。”
省狀元的回答從兩個字又進化成了一個字，李雅怡咬咬牙，決定大膽地從這個奇奇怪怪的機器人身上入手。
怕ai識別不了，她特意字正腔圓道:“你好，你有什麼功能呢？”
糖豆機器人的響應速度不是很快，但聲音還算流暢:“我有很多功能哦。”
這個答案頗有製造者的風範。
李雅怡觀察著它相當精密的機械長腿，試探道:“你會跳舞嗎？”
“會哦。”
李雅怡眼睛一亮，攝像大哥熟練地切到了特寫鏡頭:“可以跳個舞看看嗎？”
結果糖豆機器人竟然一本正經地拒絕道:“不能。”
完全沒想到會得到這個回答的女記者和攝像大哥面面相覷，有點不確定地再次開口:“……為什麼？”
“因為沒有輸入密碼。”
它一板一眼地說完這句話後，連橢圓身體上閃爍的彩光也一併暗下去了，似乎進入了休眠狀態。
李雅怡懵了，她左看右看，沒發現這個機器人身上有任何能手動輸入密碼的地方:“這不是已經能正常對話了嗎？怎麼還要密碼？”
旁邊的攝像大哥清清嗓子，忍不住開口試了一個經典聲控密碼:“芝麻開門？”
李雅怡:……
還好這個機器人一動不動，沒有給出任何反應。
[想不到有生之年我竟然能見到比賣家秀和買家秀更離譜的一對反義詞:採訪稿和現場畫面。]
[我想知道這個記者是怎麼做到採訪內容和稿件內容根本兩模兩樣的同時，其實又完全是在表達同一個意思的……教教我教教我教教我！！]
起初的評論和轉發中，除了一些好玩的俏皮話，一半是哈哈哈哈哈的笑聲，一半是對視頻戛然而止的抗議。
後來，被勾起了興趣的網友越來越多，有人跑到報社官博下催促李雅怡趕緊出下集，也有人試圖找出更多與這個a省狀元有關的公開信息。
很快有人搜到了二中籃球隊在省市級聯賽上奪得優異名次的新聞。
[我以為的“校籃球隊的一員主力”:一種含蓄的美化，實際指一心撲在學習上的狀元在放學以後偶爾打打球。]
[實際上的“校籃球隊的一員主力”:一種可恥的略寫，實際指狀元在課餘時間帶領球隊獲得市級聯賽第一，省級聯賽第二的好成績，並屢次被評為全場mvp（ps球場照真帥啊啊啊啊啊）]
[我本來以為自己只是刷到了一個展示帥哥的沙雕視頻，萬萬沒想到傻笑著看完視頻以後，我竟然跪著看起了評論區……]
[李記者！！你強裝鎮定的採訪稿裡到底還藏了多少秘密，我要看到一個完整的狀元！快讓攝像大哥把攝像機的內存卡交出來！！]
[只有我好奇視頻結尾那個稀奇古怪的小機器人嗎？居然是狀元親手做的誒。]
[好奇+1，洗腦循環了好幾遍視頻，發現狀元家的佈置好可愛哦，看起來跟他少言寡語的樣子完全不搭，雖然刻板印象不好，但是真的想象不出來為什麼這種酷酷性格的男高中生會設計一個這樣的機器人……]
[啊啊啊我也發現了！他接受採訪的沙發角落裡有一個黑白的陶瓷貓擺件，在有幾個鏡頭裡一閃而過，好可愛的，我還截圖去搜了，沒搜到同款，該不會也是自己做的吧？]
[不愛說話的冷漠學神+深藏不露的運動系+喜歡可愛風格的手工達人，好複雜的屬性組合。]
[不冷漠吧，我看他們學校論壇裡的人，都說狀元平時很熱心的，會幫同學們解答問題，還帶動了大家提升成績，他們學校今年整體的分數都特別好。]
[可惡，明明他單靠737分這個超高成績就足夠奪人眼球了，為什麼除了成績還有這麼多神秘的亮點啊！]
[千言萬語匯成一句話:李雅怡快上班幹活！！！]
[我要看下集！！！下——集——]
正式新聞稿與實際採訪畫面的反差，還有裴清沅身上天然存在的那些令人難以捉摸的反差，疊加起來後徹底引爆了輿論。
新聞稿最初被公開刊登後長達一週時間的無人在意，和採訪視頻被網友意外發掘後爆火的反差，則讓親自參與“一步步發現過程”的眾多網友們產生了濃厚的傳播意願。
因為他們是讓這個理應綻放光芒的優秀高中生徹底進入大眾視野的人。
而第一個切身體會到這種感覺的人，是記者李雅怡。
在和報社領導商量過以後，準備趁熱度放出下半段視頻的李雅怡，注意到相關新聞的話題閱讀量已經有六七千萬了，而且還在持續上漲。
她頭一次經手熱度這麼高的新聞，內心激動之餘，無端地想起了一週多前和裴清沅的那段對話。
那天的採訪正式結束的時候，李雅怡曾經徵求過裴清沅的意見:“我打算在出文字稿件的同時，也放一段採訪視頻，視頻剪好後會提前發給你看一看，你覺得可以嗎？”
她以為這個看起來對絕大多數事情都興致缺缺的省狀元會簡單地回答行或不行。
沒想到裴清沅給出了第三種答案。
“先出文字稿，視頻慢慢放。”
他說這句話的時候語氣很淡，卻有種不容置疑的味道。
李雅怡先是被這份難以形容的篤定震住了，隨即靈光一現，想到了這樣做的好處。
——這份會登在報紙上的新聞稿必然是正經又刻板的，而視頻本身卻有一種很難用語言表述清楚的詼諧和敘事性，如此鮮明的反差再加上在兩種媒介上傳播的先後時間差，或許意味著極佳的話題性和傳播潛力。
所以她毫不猶豫地答應了。
當時她沒有多想，還為自己臨時想到的這招而沾沾自喜。
可在當下這種完全超出預期的傳播力度面前，李雅怡心裡冷不丁地冒出了一個奇異的念頭。
裴清沅在回答她那句話的時候，是否已經預料到了這一刻呢？
在短暫的出神之後，李雅怡深吸一口氣，重重地按下視頻博文的發送鍵。
她不知道答案，也不準備去向本人確認。
新聞報道的力量來源於確定的真實，而人物故事的魅力卻來源於諸多事件被客觀呈現後，主觀意圖的恰當留白所帶來的不確定性。
她更想和其他許許多多的普通網友一樣，在這則本該平淡無奇，實際卻充滿了新奇、反差、複雜情緒的人物採訪裡，尋找自己最喜歡的那個答案。
最新發布的標題為【對a省高考狀元裴清沅同學的採訪視頻（下）】的視頻出現在許多網友的首頁。
無數人期待地點下播放鍵。
視頻從攝像大哥好不容易鎮定下來的鏡頭開始。
驚魂未定的李雅怡在電光石火間想起了裴清沅當時被保送的專業，當即開口道:“這是一個智能機器人嗎？”
她問完這句話後，已經迅速恢復了很有職業素養的含笑姿態，身邊的攝像大哥也看似無事發生地專心錄著像。
裴清沅應道:“嗯。”
李雅怡感覺自己見到了曙光，連忙順著問下去:“這是你自己製作的機器人嗎？”
“是。”
省狀元的回答從兩個字又進化成了一個字，李雅怡咬咬牙，決定大膽地從這個奇奇怪怪的機器人身上入手。
怕ai識別不了，她特意字正腔圓道:“你好，你有什麼功能呢？”
糖豆機器人的響應速度不是很快，但聲音還算流暢:“我有很多功能哦。”
這個答案頗有製造者的風範。
李雅怡觀察著它相當精密的機械長腿，試探道:“你會跳舞嗎？”
“會哦。”
李雅怡眼睛一亮，攝像大哥熟練地切到了特寫鏡頭:“可以跳個舞看看嗎？”
結果糖豆機器人竟然一本正經地拒絕道:“不能。”
完全沒想到會得到這個回答的女記者和攝像大哥面面相覷，有點不確定地再次開口:“……為什麼？”
“因為沒有輸入密碼。”
它一板一眼地說完這句話後，連橢圓身體上閃爍的彩光也一併暗下去了，似乎進入了休眠狀態。
李雅怡懵了，她左看右看，沒發現這個機器人身上有任何能手動輸入密碼的地方:“這不是已經能正常對話了嗎？怎麼還要密碼？”
旁邊的攝像大哥清清嗓子，忍不住開口試了一個經典聲控密碼:“芝麻開門？”
李雅怡:……
還好這個機器人一動不動，沒有給出任何反應。