黑色火種 作品
第五章 第一堂課
“秦利群……”
“到。”而這一次說“到”的，是一個聲音輕微到幾乎聽不清楚的孩子，以至於林孫竹都沒發現說話的人是誰。
“秦，秦利群？哪一位是秦利群？”
林孫竹左右環顧了一番，這時候，其中一個人舉起了手。
“老師，是我。”
那是一個戴著一個金色邊框眼鏡，梳著一箇中分頭的少年。而這個少年此時再說話，依舊是有氣無力。
林孫竹仔細打量一番，發現他相當瘦弱，甚至他的手掌大小看起來和女生都差不多。
“嗯，好……嗯，下一個，秦卿季。”
這就是昨天那個在庭院內牽狗的少年。
“到！”和秦利群相比，秦卿季的聲音相當洪亮高亢，形成了極為鮮明的對比，很有點“吆西，很有精神”的感覺。
秦卿季看向林孫竹一眼，說道:“林老師，又見面了。快點結束點名，開始上課吧。”
“嗯，好……”
秦卿季說話的時候，給人一種自信滿滿的感覺，根據林孫竹的經驗，這樣的孩子一般都是學習成績都是相當好的。
而且，她注意到其他人看秦卿季的眼神，似乎他也是這群孩子中的領頭羊。
還有三個人。
“秦彌。”
唯一的一個名字只有兩個字的孩子。
“到！”秦彌是一個戴著厚厚眼鏡的女生，她在喊“到”的時候，還用手抬了抬鼻樑上的眼鏡。
“秦藍蜓。”
“到！”而這一次，則是一個頭發很短的女生，她和眼鏡狹小的秦玉娟恰好相反，眼鏡很大，但是似乎閃爍著一種很憂鬱的色彩，頗有幾分綾波麗的感覺。
秦藍蜓在說完“到”後，抬起手撩了一下耳畔的頭髮。看著她，林孫竹不得不承認，她絕對是這些孩子裡面長得最好看的一個，如果留的頭髮再長一點，絕對是足以媲美明星的高顏值。
接著就是最後一個人了。
“秦申羅。”
“到。”
在報完前六個人的名字後，即使不說這個“到”，林孫竹自然也知道誰是秦申羅了。
就是這七個孩子裡面，面相看起來最奇怪的那個孩子。
他的雙目宛如鷹一般銳利，但透著一種強烈的冷漠，宛如對這世間的一切都完全不關心一樣，無論看誰都是極度冰冷的感覺。甚至這個“到”字，說得都是毫無感情。
“好，這下所有點名就都完成了。”
時間也正好到了八點。
開始上課。
林孫竹將筆記本電腦放好，說道:“嗯，之前秦管家和我說過，你們之前也有進行世界近代史的學習，是學到三十年代對吧？”
“是。”秦卿季說道:“不過沒關係，已經一週左右沒有上過歷史課，林老師你不必考慮是否會重複的問題，我們也可以溫故而知新。”
“是。”秦藍蜓也是微微點頭，說:“我同意卿季的說法。”
這些人，是兄弟姐妹嗎？
但是，七個人長得完全都不像。
“好，那麼，我就開始上課了。”
這些孩子倒是相當親切和藹，讓林孫竹心裡的緊張情緒稍稍有所緩解。
“可以，我不在意。只要能通過週末的考試就行。”眼鏡少年秦利群又抬起手推了一下眼鏡，說道。
“好，那麼開始正式上課。嗯，首先我們開始從1931年的九一八事變開始。”
上課的過程，倒是比她想象中要輕鬆一些。
歷史課好就好在，比起一般的課程，更容易進行敘事，也容易讓學生聽得進去。先從九一八事變這種比較知名的歷史事件開始，也更能讓學生產生代入感。
“這一歷史事件在國際上的影響非常之大。蘇聯雖然表示全面支持中國，但客觀上並沒有直接進行干涉。這一行為，客觀上在後來助長了日本的侵略氣焰。”
在場的七個孩子，都非常平靜，一個要發言的都沒有。
這一點讓她很意外。
“嗯，那你們對這段歷史，有什麼個人看法嗎？”
“您指的看法是什麼？”秦卿季問道:“是詢問歷史事件的國際影響？還是發生這一事件的原因？還是事件發生後國際上的反應？”
“到。”而這一次說“到”的，是一個聲音輕微到幾乎聽不清楚的孩子，以至於林孫竹都沒發現說話的人是誰。
“秦，秦利群？哪一位是秦利群？”
林孫竹左右環顧了一番，這時候，其中一個人舉起了手。
“老師，是我。”
那是一個戴著一個金色邊框眼鏡，梳著一箇中分頭的少年。而這個少年此時再說話，依舊是有氣無力。
林孫竹仔細打量一番，發現他相當瘦弱，甚至他的手掌大小看起來和女生都差不多。
“嗯，好……嗯，下一個，秦卿季。”
這就是昨天那個在庭院內牽狗的少年。
“到！”和秦利群相比，秦卿季的聲音相當洪亮高亢，形成了極為鮮明的對比，很有點“吆西，很有精神”的感覺。
秦卿季看向林孫竹一眼，說道:“林老師，又見面了。快點結束點名，開始上課吧。”
“嗯，好……”
秦卿季說話的時候，給人一種自信滿滿的感覺，根據林孫竹的經驗，這樣的孩子一般都是學習成績都是相當好的。
而且，她注意到其他人看秦卿季的眼神，似乎他也是這群孩子中的領頭羊。
還有三個人。
“秦彌。”
唯一的一個名字只有兩個字的孩子。
“到！”秦彌是一個戴著厚厚眼鏡的女生，她在喊“到”的時候，還用手抬了抬鼻樑上的眼鏡。
“秦藍蜓。”
“到！”而這一次，則是一個頭發很短的女生，她和眼鏡狹小的秦玉娟恰好相反，眼鏡很大，但是似乎閃爍著一種很憂鬱的色彩，頗有幾分綾波麗的感覺。
秦藍蜓在說完“到”後，抬起手撩了一下耳畔的頭髮。看著她，林孫竹不得不承認，她絕對是這些孩子裡面長得最好看的一個，如果留的頭髮再長一點，絕對是足以媲美明星的高顏值。
接著就是最後一個人了。
“秦申羅。”
“到。”
在報完前六個人的名字後，即使不說這個“到”，林孫竹自然也知道誰是秦申羅了。
就是這七個孩子裡面，面相看起來最奇怪的那個孩子。
他的雙目宛如鷹一般銳利，但透著一種強烈的冷漠，宛如對這世間的一切都完全不關心一樣，無論看誰都是極度冰冷的感覺。甚至這個“到”字，說得都是毫無感情。
“好，這下所有點名就都完成了。”
時間也正好到了八點。
開始上課。
林孫竹將筆記本電腦放好，說道:“嗯，之前秦管家和我說過，你們之前也有進行世界近代史的學習，是學到三十年代對吧？”
“是。”秦卿季說道:“不過沒關係，已經一週左右沒有上過歷史課，林老師你不必考慮是否會重複的問題，我們也可以溫故而知新。”
“是。”秦藍蜓也是微微點頭，說:“我同意卿季的說法。”
這些人，是兄弟姐妹嗎？
但是，七個人長得完全都不像。
“好，那麼，我就開始上課了。”
這些孩子倒是相當親切和藹，讓林孫竹心裡的緊張情緒稍稍有所緩解。
“可以，我不在意。只要能通過週末的考試就行。”眼鏡少年秦利群又抬起手推了一下眼鏡，說道。
“好，那麼開始正式上課。嗯，首先我們開始從1931年的九一八事變開始。”
上課的過程，倒是比她想象中要輕鬆一些。
歷史課好就好在，比起一般的課程，更容易進行敘事，也容易讓學生聽得進去。先從九一八事變這種比較知名的歷史事件開始，也更能讓學生產生代入感。
“這一歷史事件在國際上的影響非常之大。蘇聯雖然表示全面支持中國，但客觀上並沒有直接進行干涉。這一行為，客觀上在後來助長了日本的侵略氣焰。”
在場的七個孩子，都非常平靜，一個要發言的都沒有。
這一點讓她很意外。
“嗯，那你們對這段歷史，有什麼個人看法嗎？”
“您指的看法是什麼？”秦卿季問道:“是詢問歷史事件的國際影響？還是發生這一事件的原因？還是事件發生後國際上的反應？”