第五章 殿試問策

    考生們按照會試成績排名進行編號，在太監的指引下，一一入座，等待考題。

    待眾人入座完畢，天符帝從龍椅上起身，道:

    “諸位都是我大週日後的股肱之才，今日殿試，望諸位將一身之所學，全部展現出來。丞相，頒發策題。”

    四位重臣當中，一員長鬚老臣起身。

    “各地藩王擁兵自重，自古以來，藩王之患不絕，我大周亦是如此。

    先帝之時，大周發生七王之亂，致使天下大亂、民不聊生。

    今日殿試策題，便是如何斷絕藩王之禍。諸位學子可直抒胸臆，日暮交卷！”

    宣佈完策題，兩朝丞相司馬眕便坐了回去。

    殿試也正式開始。

    太安殿寂靜無聲，所有學子都開始思考如何對策。

    李青面色平靜的鋪開白紙，心中卻翻湧不止。

    如果說世家是一個王朝的毒瘤、蠹蟲。

    那藩王更是一個隨時都有可能會引爆的炸彈。

    殿試策問，竟然是斷絕藩王之禍為題。

    看來天符帝是想要對藩王出手。

    或者是世家想要對藩王出手。

    朝廷這是打算削藩了！

    “推恩令”這三個字，直接出現在李青的腦海當中。

    前世華夏第一陽謀推恩令，正是最好的削藩手段。

    李青一邊細心碾磨，一邊思考如何結合這個時代背景把推恩令寫出來。

    等到腦海中已經有了完全的方案之後，他深吸一口氣，提筆落字。

    “古者諸侯不過百里，強弱之形易制。今諸侯或連城數十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強而合從以逆京師。

    今以法割削之，則逆節萌起，先帝七王之亂是也。

    今諸侯子弟或十數，而適嗣代立，餘雖骨肉，無尺寸之地封，則仁孝之道不宣。

    陛下可令諸侯推恩分子弟，以地侯之。

    彼人人喜得所願，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。”

    殿試策文，不限長短。

    但尤其強調書寫，必須用正體。從某種角度來看，書法往往比文章重要。

    為了科舉，李青勤練書法，一手正體方正、光園、烏黑體大。

    看上去無比賞心悅目。

    洋洋灑灑一百餘字，頃刻間便已寫完。

    仔細檢查沒有紕漏之後，李青吹乾墨跡，收好文房四寶，靜靜的坐在原地等待交卷。

    而他作為此次會試的魁首，又出自寒門，自然受到天符帝和另外四位閱卷大臣的關注。