第359章 鳴人與水木

    “各位,漩渦鳴人是否能順利畢業,我想還是等伊魯卡醒來後再做決定吧。”

    作為伊魯卡的“青梅竹馬”,水木站出來緩解眾人爭吵的氣氛。

    就在剛才,一眾老師在為鳴人最後的“色誘分身術”能否通過而爭吵不止,有老師說,

    “既然能把分身術改進,那麼正常的分身術應該也完全掌握,理應讓漩渦鳴人通過考核。”

    但也有老師認為漩渦鳴人的理論還沒學到位,再加上胡亂修改忍術,應該在忍者學校多學習幾年,沉澱下性子。

    在座的老師心裡都是為鳴人著想,沒有人發出嘲諷之意,都是站在各自的角度說話,畢竟鳴人可是“太子”,誰會去找火影之子的黴頭呢。

    “這件事到此為止,等伊魯卡醒來再說,大家都散了吧。”

    等眾多老師都散去後,水木看向忍者學校大門的方向,眼中流出一絲精光。

    忍者學校大門外的鞦韆上,鳴人獨自一人晃盪著,他的小夥伴們都成功畢業領取了護額,唯獨他的護額遲遲沒有發放。

    “怎麼了鳴人,在想考核的事嗎?”

    水木突然出現在鳴人面前,面帶友善的問道。

    鳴人搖了搖頭,說道:“水木老師,伊魯卡老師醒了嗎?”

    水木眼中露出詫異,搖頭道:“還沒,看來伊魯卡真是教了個好學生,鳴人你竟然如此替他著想。”

    “還好啦...”

    鳴人撓了撓頭,其實他只是想詢問伊魯卡老師“色誘分身術”的威力如何,還有哪些地方不足需要改進,這些問題問伊魯卡老師這個中招者再合適不過了!

    水木突然臉色沉重道:“鳴人,你知道嗎?你可能畢不了業了。”

    “為什麼!”

    鳴人猛地抬起頭,湛藍色的瞳孔裡滿是驚訝。

    水木沉聲道:“雖然我承認鳴人你是個非常優秀的孩子,但其他老師卻認為鳴人你胡亂修改忍術導致考核老師昏迷不醒,還沒有正確認識到一個忍者的基本素質。”

    “所以鳴人你很可能會被留級!”

    “留級...

    ”

    鳴人瞳孔放大,腦海中佐助冷峻的身影在遠處向他揮手,兩人之間的距離越來越遠,到最後消失不見。